我的昆蟲歌舞團
Make My Own Ocean Animals
談到海，說起來有點見笑，我是一直到念了國中，才第一次親眼看到海。那時外婆從西部舉家遷移到花蓮定居，我也才有從台北搭乘火車經過海岸線的經驗，記得第一次看到海的感覺是，海真的是藍色的！
回想我開始著手這本書的設計，那已經是一年前的事了。最早跟著海洋生物研究者麗淑與遠流台灣館的朋友一同參觀台北海洋館，用最近的距離跟海洋生物做接觸，在麗淑生動活潑的解說中感染她對海洋生物的熱情，而我也興高采烈的依著她後來提供的許多標本開始進行設計，為了更了解海洋生物的知識，在繁忙的工作之餘，深夜的Discovery頻道便成了我最常看的電視節目。最初時心裡打著如意算盤，若以製作《我的昆蟲歌舞團》的速度進行，今年應可讓小朋友有個與海洋生物為伍的暑假。不料這本書竟拖過了寒假、暑假，連迪士尼的年度動畫《海底總動員》這個最好的搭便車的宣傳時機也錯過了。哎，這真是一本難產的書啊！
實際上我為這本書設計過的物種已超過十隻，我也不惜將已經設計完成的模型淘汰掉，只為了最後全書能呈現出最好的視覺效果。
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設計概念 by鄭司維（老爺civi）
這本書將立體知識的概念延伸至海洋，讀者們可藉由生動活潑的海洋生態解說認識海洋生物，並以自己動手做的方式了解各種海中生物的美麗造型，書中收納了七種不同習性的物種，包括最近很熱門的小丑魚、綠蠵龜，紅樹林常見到的招潮蟹，還有海洋公園最受歡迎的虎鯨，珊瑚礁美麗的蝴蝶魚、稱霸海洋、巨大憨厚的鯨鯊，以及常在在中藥舖見到的海馬...等。以紙模型玩家的角度切入，海洋生物的結構應該比昆蟲簡單多了。 |
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鯨鯊 (whaleshark)、虎鯨 (killer whale)
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| 但從設計者的角度看來，事實卻是恰好相反，此時所面臨的難題是：如何讓結構簡單的模型簡單而不單薄？如何讓黏貼邊巧妙隱藏又合理化？當整個模型失去細節時，造型本身便被凸顯出來而變成重點了。舉個例，當我們將昆蟲的紙模型的六隻腳去除，剩下來的身體軀幹便無法有姿勢上的動感。此次所選擇的海洋生物種類又大不相同，綠蠵龜是比較接近昆蟲的做法，同樣都可拆成頭、身與手腳；招潮蟹的八隻腳還算與昆蟲的腳類似，而其他的生物則是一體成形，沒有太多延伸出來的細節，尤其這七個模型在比例上更是差異很大，如何統一視覺效果上也是一門難題。特別是有些生物並沒有實體標本可參考（例如巨大的鯨鯊），在寫實與簡化當中的取捨又得花一番工夫了。站在海洋生物愛好者的角度來看，這七個模型是非常容易組合的，即使是對第一次嘗試的人來說，除了招潮蟹的腳比較多有點花時間外，其餘都可在一個半鐘頭內完成，建議按照模型卡的號碼順序，從簡入難循序漸進，完成後你就可以擁有一座具體而微的海洋生物館了。 |
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| Step by step photo instructions |
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小丑魚 (clonefish)、蝴蝶魚 (butterflyfish)、綠蠵龜 (turtle)
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招潮蟹 (crab)、庫達海馬 (seahore)
設計者簡介
鄭司維
1967年生於台北
1991年畢業於國立藝術學院美術系（現台北藝術大學）
1999年7月成立3D紙模型網（http://www.3dpapermodel.com.tw）
2000年1月出版【千禧龍歌】圖畫書（英文），獲美國2000 Multicultural
Children's Book Award
2002年4月出版【我的昆蟲野戰隊】獲聯合報讀書人好書金榜
2002年8月出版【我的昆蟲歌舞團】
2004年1月出版【我的海洋酷朋友】獲自由時報推薦介紹 |
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| 這本書在歷經種種煎熬與挑戰下終於完成，感謝麗淑每次不辭辛勞的從基隆到台北給予專業的協助，更感謝台灣館的主編靜宜讓我有機會能不間斷的進行紙模型創作，感謝致芬在最後關頭的試做與幫忙，感謝詩薇在移居美國前的種種協助，感謝春惠的校對協助，你們是最堅強編輯陣容！最後仍得感謝我的老婆給予支持。這本書蘊含著許多人的心血與努力。希望大家會喜歡它！ |
Cool standing